Salı , 12 Aralık 2017
Home » Genel » türkü ile şarkı arasındaki benzerlikler farklar

türkü ile şarkı arasındaki benzerlikler farklar

“Şarkı” bir divan nazım biçimi. Türkü de halk edebiyatında kullanılan bir biçim.

türkü, türkî’den geliyor, türk’e ait olan, türk usülü anlamında.
şarkının da benzer şekilde şarkî’den geldiği söyleniyor. ama bunun şüpheli olduğunu düşünüyorum. biraz ‘türkü türke, şarkı şarka aittir, türkü bizim özümüz şarkı ise başka milletlerden aldığımız şeylerdir’ havası var.

ayrıca şarkı diye türkmenlerin kullandığı bir saz çeşidi varmış zamanında. bu da şarkî etimolojisinin doğru olmadığını gösterebilir.

tabi bugün şarkı, ingilizcedeki song gibi genel manada kullanılıyor. pop şarkısı deyince kimsenin aklına meyanı nakaratı olan bilmemne vezninde yazılmış bir şiir gelmiyor elbette. ama yine de halk şarkısı yerine türkü demek tercih ediliyor. demek ki eskiden beri gelen ayrım halen devam etmekte.

Sözlükte;                                                            İstanbul’u Çok Sevenler Fırsatlara Buyursun

Türkiye’nin sözlü geleneğinde, bir ezgi ile söylenen halk şiirlerinin her çeşidini göstermek için, en çok kullanılan ad “türkü”dür. Türkü kelimesinin, Türk adının sonuna, ilgi eki olan “i” ekinin getirilmesiyle ortaya çıktığı anlaşılır. Türki: Türk’le ilgili, Türk’e özgü anlamında kullanılır.

Kendine özgü ve değişik ezgilerle söylenen türkü zamanla anonimleşen bir nazım biçimidir. Türküler ana dörtlüklerle, onu izleyen nakaratlardan oluşur. Türkülerdeki dörtlüklere (üçlük veya ikilik de olabilir) “bent” adı verilir. Nakaratlar ise halk dilinde bağlama ve kavuştak olarak adlandırılır. Kavuştaklar her ezgiden sonra tekrar edilen ikilik (ya da daha çok) dizelerdir.

Türkünün belli bir şekli yoktur. Bir koşma, bir semai, bir destan ya da herhangi bir halk şiiri türkü ezgisiyle söylendiğinde türkü olur. Bu yüzden türkü tipinin en belirgin özelliği “melodisidir”. Türküler yukarıda saydığımız nazım biçimlerinin aksine hece vezninin her kalıbıyla söylenir. Yani hece sayısı itibariyle bir sınırlama olmaz.

Türkülerin büyük çoğunluğu anonimdir ya da ağızdan ağza söylenirken söyleyeni kaybolmuştur. Türküler bu şekilde halkın malı olurlar. Türküler çoğu kez, bir doğa olayı ya da bir kahramanlık karşısında doğar ve yayılırlar. Türküler, doğdukları bölgenin özelliklerini koruyamazlar. Taşındıkları bölgelerde kişilerin, yer adlarının, hatta konuların bile değiştiği görüldüğü için, nerde doğduklarını saptamak güçleşir.

Mahmut Ragıp Gazimihal, ezgilere göre usulsüz ve usullü türküler olarak iki ayırım yapar. Usulsüz olanlar; divan, bozlak, koşma, hoyrat ve Çukurova’yı içine alan uzun havalardır. Usullü olan türküler grubunda ise genellikle oyun havaları yer alır ki bunlara Konya’da oturak havası, Urfa’da kırık hava adı verilmektedir.

Ezgilerine göre türküler:
—Usullü (Oyun havaları)

—Usulsüz (Uzun Havalar)

Türklerde işlenen konulara göre de sınıflama yapan yazarlarımız vardır. Konularına göre türküler:

—Ninniler

—Çocuk türküleri

—Doğa türküleri

—Aşk türküleri

—Kahramanlık ve askerlik türküleri

—Tören türküleri

—İş türküleri

—Karşılıklı türküler

—Ölüm türküleri

—Oyun türküleri

—Tabiat ve hayvan türküleri

—Zeybek ve derebeyi türküleri

—Cinayetler ve acıklı olaylarla ilgili türküler

—Güldürücü türküler

—Yemek ve yiyecekle ilgili türküler.

Yapılarına göre türküleri sınıflandıran yazarlar da türkülerin bent kavuştaklarını göz önünde bulundurmuşlardır. Bu tür sınıflama şöyledir:

—Bentleri dörtlüklerle kurulan türküler

—Bentleri üçlüklerle kurulan türküler

—Bentleri beyitlerle kurulan türküler.

—Mahlasa göre türküler.

—Yöreye Göre türküler. Kalın metin

Şarkı
Divan şiirine Türkler tarafından katılmış bir nazım şekli.Besteyle okumak için yazılmıştır.Bestelenmek amacıyla yazıldığı için 3-5 dörtlük arası değişir. Yeni edebiyatımızda Yahya Kemal Beyatlı,bu türü ustalıkla kullanmıştır.Aruz ölçüsünün her kalıbı kullanılır.Dörtlüklerden kurulan musammat da denebilir.Murabbaya benzer.5 ya da 6 dizelik bentlerden de oluşabilir.Üçüncü dizeye miyan, dördüncü dizeye nakarat denir. Aşk, sevgili, ayrılık, içki ve eğlence konularında yazılır. Divan edebiyatının ilk şarkı yazarı Nail-i Kadim’dir.Lale Devri’nde ise en önemli temsilcisi Nedim’dir.En çok şarkıyı Enderunlu Vasıf yazmıştır.

Müzikte, türkünün karşıtı olarak, Şarktan gelen,doğuya ilişkin,özgü,tarzında anlamında kullanılır.

Dörder mısralık 2-5 bendden meydana gelir. Birinci bendin 2. ve 4., öbür bendlerin yalnız sonuncu mısraları hiç değişmeden tekrarlanır.

Şarkının ilk örneklerine,Divan edebiyatımızda,11. yüzyılda rastlanır.Bu edebiyatımızda şarkı özellikle18. yüzyılda,Lâle Devri’nde çok gelişmiştir.Divan edebiyatının en büyük şarkı şairiNedim’dir.Halk edebiyatında da şarkı türünde eserler veren şairler yetişmiştir.

Yahya Kemal de bu türde edebiyatımıza güzel örnekler kazandırmıştır.
Şarkı’nın Özellikleri [değiştir]Dört dizelik bentlerden oluşur. Şarkının uyak düzeni şöyledir: abab, cccb, dddb… Tekrarlanan dizeye nakarat denir Eğer bendin son dizesi aynen tekrarlanırsa buna murabba-i mütekerrir denir. Bent sayısı 2-5 arasında değişir. Felsefi konular ve aşk konusu işlenir.şair son dizede mahlasını kullanır.

About Yılmaz Atasoy

Uzun zamandır sosyal medya haberlerini takip ediyorum. Sosyal medya danışmanlığı veriyor ve aynı zamanda makaleler yazıyorum.

89 comments

  1. almeyda sen 5. sınıfamı gidiyosun aynı yeri benimde yapmam gerekiyo

  2. ben ödevimi bakmak istedim
    bir kaçına baktım sonra devamını ben getirdim

  3. çok uzun ya ödeve yazacaktım

  4. alalalhım yorumlara bak ama azxda olsa ısıme yaradı

  5. çok bir şey yok beğenmedim daha doğrusu

  6. kakslar hadi verin şuna bir cevap

  7. bana ödev için lazım ç.k. sayfa 155 5. etkinlik konu TÜRKÜLER DOLUSU…….
    yaaaaaaaaaaaaaaaa.

  8. türkü duygu düşünce mutluluk vb duygulara göre yazılır şarkı is isteğe göre yazılır

  9. herkez dogru söylüyor

  10. sf 155 5. etk 5. sınıf

  11. Türkçe sf. 155 teki 5. etkinlikte işime yaradı tüm 5’lere öneriyorum ve site kurucularına teşekkür ediyorum

  12. BeN 5. SıNıFa qiDiyoRuM. KitaBınıZ HakkıNda da bRz BiLqi VeRiRmiSİnİz?!

  13. konunun ismi türküler dolusu

  14. çal kit 155 de gerekli bu

  15. nakadar pis bir siteymiş

  16. hepiniz doğru diyorsunuz arkadaşlar hiçbir işe yaramıyor

  17. aradığım şey yok

  18. bende çk sf 155 için açtım

  19. şiirin adı türküler dolusu

  20. bende türkçe çk 155.etkinlik için bu sıteyi açtımmmm!!!!!!

  21. türkülerin benzerlikleri neeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee vevaapppppppppppppppp bı bekliyorumsa

  22. hiç bir şey anlamadım

  23. eeeeehhh iyi

  24. güzel bence

  25. ye bu insanlar neler neler yazmış qrdeş yaa :)

  26. bence malca bişşeyyy

  27. bence güzel anlatılmış begendim .

  28. güzel ama şarkı ile ilgili bişey yok berbet bişey :))))

  29. beyler bende türkçe kitabında odevim ayrıca ben selmaya katılıyorum:)))))

  30. türk çe çalışma 155 5, etkinlik help me

  31. Bencede Deniz sana ve diyer yorumculara da katılıyorum.

    başka birşey yazmaz i stiyenle yada şiir okumak

  32. çok kötüydü noktadan sonra küçük harfle başlamıştı. Hiç bir cümle türkü veya şarkıyla ilgili değildi.

  33. çok güzel türkçe çalışma kitabı sayfa 155′in 5. etkinliğini yaptım yaaaaaaaaaaaaaaa o bana yeter bu siyeyi herkese tavsiye ederim bende baktım ama bakmasak bile kendimiz tahmin edebiliriz arkadaşlar :)
    evet güzel ama şarkı ile ilgili çok bir şey yok beğenmedim:(

    • aynen sen nası yazdın???????? (katılıyorum sana güzel site değil senanın sorusuna da c diyorummm)) bu arada 11111111111111111111111111111111111111111111111

  34. sera benim ödevim de seninkinin aynısı

  35. yağmur şahin 5a 245 preveze i.ö.o

    ah ödev ah

  36. abi evet ağlığcam ıhı ıhı ıhı

  37. yaaa aynen sen kimsin

  38. ödev içi bir saatir arıyorum ama yok bende almina serayla söylediklerini diyorum 5. sınıf öğrencisiyim 155 5.etkinlik ayyyyyy bu ödev beni öldürücek deliriyorum

  39. valla çok işime yaradı sağolun ya

  40. yaaa bu siteyi yapanın allah belasını ……….. . o boşluğa istediğinizi yerleştirin ,
    şıklar
    A) versin
    B)vermesin
    C) hiçbiri

  41. bende türkçe ç.k. 155 için lazım

  42. arkadaşlar ben 5. sınıf öğrencisiyim ve benimde türkçe ç.k. sayfa 155 5. etkinlik şiirin adı TÜRKÜLER DOLUSU mu?

  43. bende onun için yazacaktım doğukan ama kısa kısa buldum ilk baştan ortalara doğru yaz.teşekürler

  44. türkçe 155 5. etkinlik yardım edin

  45. ya bence çok güzel şeyler yazmışlar ama bazıları gereksiz ve eksik kalmış…….

  46. çok güzel türkçe çalışma kitabı sayfa 155’in 5. etkinliğini yaptım yaaaaaaaaaaaaaaa o bana yeter bu siyeyi herkese tavsiye ederim bende baktım ama bakmasak bile kendimiz tahmin edebiliriz arkadaşlar :)

  47. biraz güzel ama yinede işime yaradı türkçe çalışma kitabı 155 ten 5. etkinliği yaptım ya o bana yeter

  48. banada lazım türkü ile şarkınınbenzerlik ve farklılıkları

  49. bana lazım türkü ile şarkının farklılıkları ve benzerlikleri ne olur yorum yapın ödev için gerekli….

  50. evet doğru diyorsun almina

  51. evet güzel ama şarkı ile ilgili çok bir şey yok beğenmedim

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

kaçak bahis siteleri iddaa siteleri güvenilir casino siteleri